寫作中的修辭運用
寫作練習－明喻法
當我們看到「平靜的湖水」，可能會聯想到一面鏡子；看到「橘紅的夕陽」，可能會聯想到一顆蛋黃，這些聯想使世界更美麗更有趣了，是嗎？
又例如描寫「白鵝像白色的小船，輕輕的從我面前游過。」就把白鵝的形態很活潑的描寫出來。注意：這種寫法要先把握描寫的事物的特點，再聯想另一種事物來替代，並加以適當的說明。
再例如描寫「蝴蝶」可以先寫「蝴蝶好像一位月下老人」，再說明「她每天忙著替花兒們配成姻緣」是不是很有趣呢？
現在，我們來試試，請利用上述方法來完成下面的句子：
D 小弟弟好_______________ ，___________________________ 。
D 大象好像____________
，______________________________ 。
D 樹葉兒好像_____________
，___________________________ 。
D
（
）好像_______________ ，__________________ 。
寫作練習-擬人法 ：
用這種寫法的時候，先要把描寫的東西，按照它的性質、特點加以聯想，然後才能寫得好。
我們可以去想象：世界上的一切都是美好的，都是有生命的。所有的風、青蛙、汽車、雲、鉛筆、太陽、樹葉…
…等，都和人一樣有感情，都是會哭，會笑、會生氣、會說話的朋友。把這種想法表現在電影，就成了有趣的「卡通影片」。把這種天真的想法寫下來，就成了許多可愛的句子：
D
春風叫花兒張開嘴來唱歌。
仿作:
D 太陽睡覺以後，月亮就起來了。
仿作:
D 太陽睡覺以後，月亮就起來了。
仿作:
D 蝴蝶姑娘穿著漂亮的衣裳，在花園裡跳舞。
仿作:
D
月亮害羞地跑到雲姐姐後面躲起來了。
仿作:
D
藍天喜歡洗澡，所以滿身都是肥皂泡。
仿作:
D
露珠兒看見太陽出來，就高興地笑了。
仿作:
D 北風弟弟迷路了，到處跑來跑去，一面哭一面問，他的家在哪裡？
仿作:
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